dilluns, 23 de gener del 2017

2ª sessió

Per a Joan Brossa, tot era vàlid per expressar una mateixa realitat.
A través del joc i de la transformació, el poeta ens obre un món on les coses no són el que semblen.
Hem d’aprendre a mirar i a crear.

Nosaltres intentarem transformar les lletres.







Per a Joan Brossa el més important era la llibertat de creació:
cada nen/a fa el seu poema visual i li posa títol.





Transforma les lletres de l’alfabet per tal d’entendre-les com a formes amb què podem representar altres realitats

Elaborem el nostre poema il·lustrat

               
       estampació






                          decoració




                          transformació







dimarts, 17 de gener del 2017

6a sessió


Activitat 6
A partir del cercle treballat en les darreres sessions, comencem a concretar elements de la cara; en aquests cas, l’ull que l’anem dibuixant pas a pas.
1.- dibuixem la forma d’ametlla,
2.- dibuixem la forma de l’iris,
3.- dibuixem la forma de la pupil·la,
4.- dibuixem la lluentor de l’ull,
5.- dibuixem la forma del cristal·lí i el llagrimall,
6.- dibuixem la forma de les parpelles inferiors i superiors